民国教育家张默君创办女校章程：女性教育的先声与国家博物馆的珍藏

民国时期，女性教育逐渐成为社会关注的焦点，一批有识之士投身于女子教育的改革与实践。在这其中，教育家张默君以其独特的教育理念和卓越的教育实践，成为民国教育史上的一位重要人物。她的创办女校章程，不仅在当时引领了女性教育的潮流，而且如今已被入藏国家博物馆，成为国家教育历史的珍贵见证。

张默君，原名张秀君，字默君，生于1894年，是我国近代著名的女教育家。她早年毕业于南京金陵女子大学，后赴美国哥伦比亚大学深造，获得教育学硕士学位。回国后，张默君致力于女性教育事业，她认为女子教育是国家发展的重要基石，提倡“女子当自强”，倡导女性应接受全面、均衡的教育。

1920年，张默君在南京创办了南京女子中学，这是我国最早的一所女子中学。为了更好地开展女子教育，张默君亲自撰写了《南京女子中学章程》。这份章程不仅明确了学校的办学宗旨、课程设置、教学目标等内容，而且对女性教育的发展产生了深远影响。

《南京女子中学章程》的核心内容主要体现在以下几个方面：

1. 明确办学宗旨：章程强调，南京女子中学的宗旨是培养具有高尚品德、广博知识和独立能力的新女性，为国家和社会的发展作出贡献。

2. 确立课程设置：章程规定，学校课程分为普通课程和选修课程。普通课程包括国文、英文、数学、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术等；选修课程则根据学生的兴趣和特长开设，如刺绣、编织、缝纫等。

3. 强化教学目标：章程指出，学校的教学目标是培养学生具有独立思考、自主学习和解决问题的能力，使其在德、智、体、美等方面全面发展。

4. 注重实践教育：章程强调，学校应注重学生的实践教育，鼓励学生参加各种社会活动，提高学生的综合素质。

张默君的《南京女子中学章程》在当时具有极大的创新性，它突破了传统女子教育的束缚，为女性教育的发展开辟了新的道路。这份章程的诞生，标志着民国女性教育迈入了新的阶段。

如今，《南京女子中学章程》已被国家博物馆珍藏，成为国家教育历史的宝贵财富。这份章程的入藏，不仅是对张默君教育思想的肯定，更是对我国女性教育发展的肯定。它提醒我们，在新的历史时期，女性教育仍然任重道远，我们要继承和发扬张默君的教育理念，为推动女性教育的发展贡献自己的力量。

总之，民国教育家张默君创办女校章程的入藏国家博物馆，不仅是对张默君教育事业的肯定，更是对我国女性教育发展历程的回顾和展望。让我们共同铭记这份珍贵的历史遗产，继续为推动女性教育的发展而努力。